Crediamo che la RICERCA, la FORMAZIONE, la CONDIVISIONE di pensieri e percorsi 
siano elementi fondamentali per un servizio educativo vivo, vivace e vitale



19 novembre 2016 - Partecipazione al Convegno Outdoor Education, l'Educazione SIcura ALL'APERTO, Bologna Teatro Testoni. Intervento di Stefania Baldisserri ed Erika Vassallo dal titolo:
Il gioco dei bastoni: esperienza quotidiana di vita all'aperto
L'intervento vuole presentare l'esperienza "della Scuola all'Aperto I Passerotti". 
L'attenzione verrà posta sull'emergere di alcune tipiche condotte ludiche spontanee all'aperto. 
In particolare ci soffermeremo sulle dinamiche, sulle risorse e sulle caratteristiche del gioco dei bastoni. 
Quali libertà, quai responsabilità, quali percorsi educativi possibili nella scelta di accogliere uno dei più antichi giochi dell'infanzia, i bastoni.

ottobre 2016 - Formarsi alla sensibilità psicomotoria al nido - L'esperienza al nido "I Passerotti" di Bologna e le sue ricadute nelle pratiche educative quotidiane - 
In che direzioni e in che senso, dall'esperienza formativa sul gioco psicomotorio e sulle pratiche osservative nel Nido, emergono e si raccolgono segni “trasformativi” che la competenza e la sensibilità psicomotoria ha generato nelle pratiche educative che caratterizzano oggi il servizio.
Stefania Baldisserri, Erika Vassallo - Rivista Infanzia 4/5 2016, pag 319
http://www.rivistainfanzia.it/pvw/app/1PWDIN02/pvw_sito.php?sede_codice=1PWDIN02&from=-1&page=1924245 

marzo 2016 - Pubblicazione intervista sito Tutta un altra Scuola - TerraNuova edizioni

27 marzo 2015 - in collaborazione con la dott.ssa Paola Manuzzi e il Centro Riesco - Comune di Bologna
"Un attitudine all'ascolto"  https://www.youtube.com/watch?v=qcUYxHIr13c
Il video documenta il percorso di educazione psicomotoria e di osservazione attraverso l'uso della videocamera realizzato nell'anno educativo 2011-2012 dal nido di infanzia "I Passerotti" con il supporto della Prof.ssa Paola Manuzzi. In relazione ai bisogni condivisi dalle educatrici durante il percorso, la formazione si è successivamente articolata in una ricerca che ha attivamente coinvolto tutto il personale del nido per oltre 2 anni...